Associate Professor of Social Work; Director of Field 教育
教育
波士顿大学，波士顿，马萨诸塞州
社会工作硕士，1990年
社区组织、管理、规划专业
弗里多尼亚州立大学学院，弗里多尼亚，纽约州
社会学文学士(1985年)
社会福利专业，优等生
Background
在成为全职教师之前, 彭金教授曾担任社会科学系和专业学院的兼职教员 & 亚博体育研究生部. 她在美国不同地区的高等教育社会科学和社会工作项目教学方面拥有超过20年的经验. 她带来了以前担任社会工作领域主任的经验, 社会工作领域教员联络员/讲师, 也是几个社会工作学士学位项目的社会工作项目主任.
在亚博体育, Penkin教授主要教授社会工作实践课程和实地实习课程，并为社会工作实地项目提供领导. 她很幸运能在一个能够将基督教信仰和学习结合起来的机构教书, 以及对社区服务的重视. 具体的教学领域包括社会工作领域教育, 个人社会工作实践, 家庭和团体社会工作实践, 药物滥用, 心理健康, 创伤, 儿童福利, 人类服务, 和寿命发展.
除了她在高等教育方面的经验, 彭金教授在成瘾领域有20多年的实践经验, 寄养和国际收养, 临床实践与咨询, 还有青少年矫正. 主要是最近, 她在当地一家机构管理一个收养小组，并在收养过程中和安置后为家庭提供支持.
黛布拉和她的丈夫在美国海岸警卫队的最后一次旅行中搬到了西北部，他们留下来是因为他们对这个美丽地区的热爱. 工作之余，彭金喜欢与丈夫、孩子和孙子们共度时光. 她的其他爱好还包括打高尔夫球, 园艺, 旅行, 带着她的狗散步, 在海边消磨时光, 与所爱的人举行聚会, 循环训练, 阅读, 和剪贴簿.
社会兼职
西北社会工作现场主任协会成员
俄勒冈州社会工作现场主任协会成员
区域基于信任的关系干预联盟成员
全国基督教社会工作者协会会员
全国家庭关系委员会成员
全国社会工作者协会会员
社会工作教育委员会委员
北美实地教育工作者网络成员 & 董事
全国家庭关系委员会成员
成就/奖项/出版物
治疗生活故事工作高级证书, 儿童创伤干预服务, 治疗生活故事国际工作(2020年12月).
亚博体育肯德尔卓越教学奖获得者(2020年5月).
亚博体育图书馆教师系列讲座的主讲人，提供题为, “超越受创伤儿童的“坏”行为:照顾者和其他有爱心的成年人基于信任的关系干预模型”(2020年2月).
领养及寄养家庭治疗研究生证书, 波特兰州立大学儿童福利伙伴关系/社会工作学院(2019年8月至12月).
在年度肩并肩会议的工作坊主讲人, 在波特兰举行的多学科会议, 俄勒冈州提供培训，并专注于在儿童福利系统中代表儿童建立伙伴关系. 研讨会的题目是, 基于信任的关系干预, 与来自困难地区的孩子建立联系的工具”(2019年10月).
被选为小型培训团队的一员，为俄勒冈州国土安全部不同地点的儿童福利工作人员开发和提供基于信任的关系干预课程的高级培训, 尤金, Clackamas, 彭德尔顿, 梅德福, 和比佛顿, 俄勒冈州的城市, 等.)(2018年至今).
参加了区域现场主任联盟规划委员会(2018-2019)，该委员会于2019年1月制定并促进了年度西北社会工作现场主任联盟会议, 支持学生:以公平为中心 & 融入实地教育”. 共同主持的“包容性护理社区”研讨会 & 《亚博体育》与Dr. Don Schweitzer，太平洋大学BSW主任.
亚博体育学生团体颁发的年度最佳教师奖(2018).
全国家庭关系委员会注册家庭生活教育者(2017).
基于信任的关系干预(TBRI)从业者 & 德州基督教大学珀维斯儿童发展研究所教育工作者(2015).
西北社会工作领域主任联盟规划委员会成员(2013-2014)，该委员会于2014年1月制定并推动了年度联盟会议. 与Don Schweitzer共同出席“促进BSW专业教育的专业发展”会议, 太平洋大学.
提名乔治福克斯大学年度本科教师(2013).
在军人配偶感谢日午宴上的励志演说者. 俄勒冈州支持军人家庭，一个非盈利组织，赞助活动(2013年5月).
“在北岸青少年惩教所服务青少年”嘉许状(2000年).
向酗酒儿童联盟提供服务奖(1988年).
共同撰写纽约酗酒和药物滥用办公室课程，为药物滥用顾问提供“如何有效地与美国土著客户一起进行化学依赖治疗”, 原生与非原生方法”(1994-1998).
库卡学院校长杰出教学奖(1994年).
撰写CSWE对库卡学院社会工作项目认证评审的再次确认的自学文件. 社会工作教育委员会将此文件作为其他BSW项目的国家模式(1994-1995)。.
